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『子どもの生きていく力』を備えるサポート

公開日: : 最終更新日:2016/09/05 お知らせ, 子供達の学ぶ心

 『子どもの生きていく力』を備えるサポートするための研究グループを立ち上げようとしています。
 ご協力いただける方は、お知らせください。
 元旦の朝日新聞の1面にこのような記事がありました。
   『先生 答えって大事なの?
    脱「教え込み」白熱対話
    (教育あしたへ)』
 現在私(Yoshi:よし)はロボット教室の講師として関わっていますが、やりたいことはこのようなことだったのを気づかされました。
 ただし、記事の先生方は、教材は手作りのようです。
 私たちがそのような教育を始めようと思っても、実際には「買う」よりも「作る」ことになりそうです。
 ですから、『教材研究から』
 もっと言うと、『教材が必要か、議論する』ことからになろうと思います。
 そんな研究・ディスカッションにご協力していただける方は、ぜひお知らせください。
 一瞬前に思い出したのですが、「シュタイナー学園」がまさにそのような教育をされているような記憶があります。
 もっと古い記憶では、「自由学園」でしょうか。
 「答え」と「道筋」を覚えさせることや、条件反射で出てくるようにさせることは、子どもたちにとっておもしろいことではありませんし、教える我々にとってもおもしろくありません。
 ただし、
   「今の社会は、子どもたちにしか希望はないか?」
 と問われると、
   「そんなことはない。大人たちにも、もっと自由に自分の人生を生きて欲しい。」
 との思いは、確かなものとして心の中にあります。


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